从"传统文化是中医之根"的理念出发,为中国传统文化课程设计出"亭式"模型。基于此模型,对课程开设时间和学时数、教学内容、教学方法和课程评价进行设计,以期通过本课程教学,促进学生向传承中华优秀传统文化、更好地理解运用中医的目标发展,培养更多德技双馨的医学人才。

文章来源：《中医杂志》 网址: http://www.zyzzzz.cn/qikandaodu/2021/0718/1524.html